Pour le projet Polychrome, les étudiants de la technique d’intégration multimédia ont collaboré avec des étudiants de littérature qui ont enregistré la lecture de leur poème. À partir des poèmes, les étudiants de la technique TIM ont scénarisé, tourné et animé une œuvre dans laquelle six vidéos jouent simultanément : trois animations image par image réalisées dans le cours de Conception vidéo ainsi que trois animations 2D vectorielles réalisées dans le cours d’Animation 2D. Ces 6 vidéos, positionnées dans l’espace sous forme de mosaïque, se répondent mutuellement au sein d’une même unité visuelle.

Dans le cadre de ce travail de deuxième session en Conception sonore, les étudiantes et étudiants avaient pour mandat de réaliser une vidéo artistique d’animation 2D d’une durée de 1 minute pour illustrer une bande sonore de leur choix.

Le projet Polychromes intègre six vidéos qui jouent simultanément – trois animations image par image réalisées dans le cours de Conception vidéo ainsi que trois animations 2D vectorielles réalisées dans le cours d’Animation 2D – qui se répondaient mutuellement au sein d’une même unité visuelle.